Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 98" ДМР


запам'ятати

 


Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського "ХАІ" Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Методична проблема та шляхи її реалізації

 

 

 

НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ПРОЕКТ ШКОЛИ

 

 

 

ЕТАПИ РОБОТИ НАД НАУКОВО-МЕТОДИЧНИМ ПРОЕКТОМ

І етап  2015-2016р.

Підготовчий

Конкретизація проблеми педагогічного колективу; планування роботи творчих груп; створення «банку інформацій» з питань соціалізації розвитку соціальних компетенцій учнів; визначення основних показників для системного відстеження; діагностика рівня готовності педагогів до роботи над проблемою; організація роботи психолого-педагогічних семінарів.

 

II етап 2016-2017р.

Організаційно-моделюючий

Наукове обґрунтування стратегій соціалізації учнів різного віку; розробка відповідних проектів на рівні установи; координація діяльності методичних служб різних рівнів в забезпеченні умов для підвищення творчої активності педагогічних кадрів.

 

ІІІ етап  2017-2018р.

Практичний

Розробка та апробація системи діяльності навчального закладу або вчителя, вихователя, спрямований на розвиток соціальних компетенцій особистості; масове запровадження новітніх педагогічних стратегій та конкретних технологій соціалі­зації; накопичення досвіду управління інноваційними процесами в освітній діяльності.

 

ІV етап  2018-2019р.

Коригуючий

Аналіз і корекція накопиченого педагогічного досвіду; визначення його основних ідей для широкого впровадження; аналіз матеріалів попередніх зрізів діагностики рівня розвитку соціальних компетенцій учнів та їх навчальних досягнень. Вивчення та експертна оцінка накопиченого педагогічного досвіду за визначеними показниками – критеріями.

 

V етап Підсумковий 2019-2020р.

Узагальнення перспективного педагогічного досвіду; підведення підсумків роботи педагогічного колективу з проблеми соціалізації учнів; підготовка матеріалів для публікації; науковий аналіз матеріалів моніторингу ; підготовка підсумкових наукових конференцій; обмін досвідом між регіонами області.