Підсумок тижня STEM-освіти.

Проведення тематичних класних годин з питань професій майбутнього та світу в рамках тижня STEM- освіти

Проведення шкільного конкурсу на кращий логотип проекту «STEM на Дніпрі»

Переможець- учениця 10 класу Підвисоцька Анастасія

День Професій.

Екскурсія на підприємство "Еко –піца"

Під час екскурсії учні 9-А класу дізналися : - чим відрізняється еко-піца від звичайної? 

- хто такі pizzaiolo (піцайоло)? 
- скільки видів піци існує? 
- як приготувати найсмачнішу піцу? 

Також  побачили усі етапи приготування улюбленої страви та власноруч приготували еко-піцу на свій смак .

День науки.

Проведення науково-популярних лекцій з питань сучасної науки

Відвідування учнями

 КЗО «СЗШ № 98» ДМР міського планетарію

Відповідальний- керівник шкільного наукового                      

                               товариства-Л.В.Удод

Тема: Космос далекий і близький

Тип заняття: практико-орієнтоване

Мета: навчальна: формування уявлень про роль людини у вивченні космічного простору; систематизувати та розширити знання і уявлення про планети, Сонячну систему, Всесвіт; розвивальна: розвиток пізнавальних та інтелектуальних здібностей, творчого потенціалу учнів; використовувати вивчену природничо – наукову лексику в самостійних усних повідомленнях; виховна: виховання почуття гордості за досягнення вітчизняних вчених і космонавтів; виховання комунікативних навичок, дружніх взаємин.

Епіграф. «Людство не залишиться вічно  на землі, але, в гонитві за світлом і простором, спочатку несміливо проникне за межі атмосфери, а потім завоює собі весь навколосонячний простір».                      К. Ціолковський.

І. Організаційний момент

Вступне слово вчителя перед екскурсією

З давніх часів погляди людей були спрямовані в небо. Починаючи з перших кроків по землі людина, відчувала свою залежність від неба, її життя і діяльність багато в чому залежали від нього. Наші предки добре знали і розбиралися в кольорі неба. Для них небо було живим, наповненим, різноманітним. Коротко розповісти про великий Всесвіт не можна!

Давайте пригадаємо, що означають певні об’єкти, що пов’язані із Космосом

Гра «Хто такий? Що таке?»

Сонце (зірка)

Стрілець (сузір’я)

Астероїд (небесне тіло)

Екватор (умовна лінія)

Каденюк (космонавт)

Комета (небесне тіло)

Орбіта (шлях Землі)

Місяць (супутник)

ІІ. Відвідування головного залу планетарію та прослуховування лекції про будову Всесвіту та Сонячної системи

ІІІ. Підсумок.

З Україною так чи інакше було пов’язане життя творців польоту у світовому просторі. Цце Костянтин Ціолковський, Микола Кібальчич, Юрій Кондратюк, Сергій Корольов, Валентин Глушко, Володимир Челомей, Михайло Янгель та багато інших вчених та дослідників.

Що ви запам’ятали? Які з’явилися питання?

IV. Домашнє завдання:

 Творча діяльність: «Знаки зодіаку» - написати свій гороскоп. За своїм вибором - знайти інформацію про планету і зробити повідомлення; оформити саморобну книгу, «Знаки зодіаку», «Моє сузір’я», «Загадки про Всесвіт», «Таємниці Всесвіту».

Вітаємо переможців

Буцьку Валерію та Теленкову Владиславу!

Завершився ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Дніпропетровського відділення Малої академії наук України на відділеннях історії, філософії та суспільствознавства й наук про Землю, і ми можемо привітати  наших переможців.

   Обласний етап конкурсу проходив у приміщеннях Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ та Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара, які гостинно відчинили свої аудиторії  слухачам Дніпропетровського відділення Малої академії наук України.    

     У перший конкурсний день учасники писали контрольну роботу з базової дисципліни, ознайомилися з результатами заочного оцінювання та рецензіями членів журі на науково-дослідницьку роботу. Нарешті настала відповідальна мить – захист науково-дослідницьких робіт. Конкурсантам було складно, адже їх роботи не лише оцінювали члени журі, а й уважно аналізували опоненти, доводилося відповідати на складні питання саме від них.