Результати моніторингу якості освіти
Моніторинг є основним засобом вивчення якості шкільної освіти, система інструментарію якого здатна оцінити ефективність освітнього процесу та передбачити подальші кроки до його підвищення
Позиції шкільного моніторингу якості освіти:
часові рамки (семестр, навчальний рік);
концепції навчання і навчальні програми;
основні етапи шкільного навчання (початкова і основна ).
Документаційне забезпечення
- Наказ
- Положення про внутрішкільний моніторинг
- Програма моніторингових досліджень на навчальний рік
- Річний план роботи школи, розділ «Моніторинг якості освіти і контроль реалізації основних завдань освітньої діяльності закладу»
Інструментарій
- Тематичні перевірки
- Аналіз статистичної звітності
- Аналіз документів
- Анкетування
- Інтерв’ювання
- Самооцінка
- Діагностичне спостереження
- Моніторинг навчальних досягнень учнів
Моніторинг навчальних якості навчальних досягнень учнів за підсумками 2022-2023 навчального року
На високому рівні навчається 48 учнів (9%) - на 1 % менше ніж минулого року,
на достатньому рівні -165 учнів (33%) - на 5% менше ніж
минулого року,
на середньому рівні -220 учнів (44 %) - на 2 % менше ніж
минулого року,
на початковому рівні – 69 учнів (14%) - на 8 % більше ніж
минулого року.
Якість знань учнів складає 42 % (2021-2022н.р.- 48%)
Успішність – 86 % (2021-2022н.р.- 94%)
Свідоцтво з відзнакою отримали такі учні 9-х класів:
Бабський Дмитро Сергійович,
Пивовар Данило Миколайович
Яурова Юлія Володимирівна
Золотою медаллю « За високі досягнення у навчанні» нагороджено 6 учнів 11 класів:
Вакуленко Ангеліна Вячеславівна,
Дейнега Олеся Володимирівна,
Дмитрієв Дмитро Сергійович,
Іванов Артем Олександрович,
Семенченко Альона Сергіївна,
Чорний Гордій Станіславович
Проаналізувавши стан успішності учнів окремо по класах, дійшли висновку, що в кожному класі є резерв учнів, які б могли досягти свого основного рівня. Так, на високому рівні можуть навчатися ще 2 учні, які мають рівень досягнень 9 балів тільки з одного предмету, на достатньому рівні — 20 учнів, на середньому - 9 учнів.
Аналіз успішності учнів за паралелями
| Клас | Кількість учнів | 1-3 бали | % | 4-6 балів | % | 7-9 балів | % | 10-12 балів | % | % якості |
| 4 | 50 | 5 | 10 | 19 | 38 | 19 | 38 | 7 | 14 | 52 |
|
| ||||||||||
| 9 | 87 | 13 | 15 | 46 | 53 | 25 | 29 | 3 | 3 | 32 |
|
| ||||||||||
| 11 | 32 | 0 | 0 | 16 | 50 | 10 | 31 | 6 | 19 | 50 |
| Всього | 502 | 69 | 14 | 220 | 44 | 165 | 33 | 48 | 9 | 42 |
Моніторинг якості знань учнів 11-А класу
За результатами річних балів
| Предмет | К-сть учнів | Початковий рівень (1-3 б.) | Середній рівень (4-6 б.) | Достатній рівень (7-9 б.) | Високий рівень (10-12 б.) | ||||
| к-ть | % | к-ть | % | к-ть | % | к-ть | % | ||
| Українська мова | 32 | 0 | 0 | 10 | 31 | 13 | 41 | 9 | 28 |
| Математика | 32
| 0 | 0 | 15 | 47 | 11 | 34 | 6 | 19 |
| Історія України | 32
| 0 | 0 | 6 | 19 | 15 | 47 | 11 | 34 |
| Іноземна мова | 32
| 0 | 0 | 4 | 16 | 11 | 34 | 16 | 50 |
| Фізика | 32
| 0 | 0 | 8 | 25 | 16 | 30 | 8 | 25 |
| Біологія | 32
| 0 | 0 | 2 | 6 | 20 | 63 | 10 | 31 |
| Хімія | 32
| 0 | 0 | 8 | 25 | 15 | 47 | 9 | 28 |
| Географія | 32
| 0 | 0 | 8 | 25 | 17 | 53 | 7 | 22 |
Результати моніторингу якості освіти учнів узагальнюються на засіданнях методичних об’єднань, були розглянуті на засіданні педагогічної ради від 28.08.2023 №1 та в річному плані роботи школи в порівняльному аспекті.
